Часть 3. Первый раз в первый класс

Я подходила к крыльцу школы, мама держала меня за руку. Все вокруг украшено цветами, разноцветными шариками. В воздухе царила атмосфера праздника. Ют был где-то рядом.  Я чувствовала его. За все время, что мы дружим он всегда был добр ко мне, всегда слушал и помогал как мог. Он хороший друг. В моем понимании, ведь друзей до него у меня не было. Мама говорит, что он лишь плод моего детского и чересчур бурного воображения. Я с ней не согласна. Он ведь так много значит для меня, как он может быть просто какой-то фантазией? Откуда-то заиграла песня "учат в школе учат в школе учат в школе, и писать и умножать..." Я не раз слышала её по телевизору,  в этот самый день. – С первым сентября!– мимо пробежал мальчик, в очках и с широкой улыбкой на лице. Он побежал к другим ребятам и чуть не налетел на нас с мамой. Она бросила на него грозный взгляд, к которому у неё был необычайный талант, по-видиму с рождения. Она не раз одаривала меня этим взглядом,  когда я делала что-то не так или плохо себя вела. Как например, однажды гуляя на детской площадке я ползала по турникам и другим возвышенностям "как обезьяна". Затем со всем грохотом свалилась с самой высокой палки на землю. Женщины вокруг забеспокоились и начали искать глазами мою маму. В то время она шепча себе под нос какая у неё непутевая дочь подходила ко мне с тем самым взглядом. Зайдя в школу я огляделась. Вокруг бегали мальчики в тёмных костюмах с галстуком, а за ними девочки в красивых платьях с белой вышивкой и самыми разными прическами. Первые уроки в моей жизни. Меня посадили за парту. Рядом со мной села девочка со светлыми, кудрявыми волосами и большими бантами. Я обвела класс взглядом. У всех девочек на голове имелись пышные банты с бусинками и цветочками. И я единственная пришла даже без кудряшек, с двумя совершенно обычными косами. Это меня немного расстроило. –"Почему мама не сделала мне такую же красивую причёску как у той девочки?" –"Это лишь оболочка, не переживай. Это не имеет значения,  если человек совершает плохие поступки. Ты же совершаешь лишь хорошие, во благо. Не обращай на них внимания, милая." Я задумалась над словами Юта, до тех пор пока не пришёл учитель. Мы познакомились с классом, ни одного имени я не запомнила, вряд-ли они когда-то мне понадобятся. Учительница,  Мария Николаевна вкратце объяснила чем мы будем заниматься ближайшие четыре года... это меня напугало. Учится считать и писать я и так умела. Мы с Ютом нашли на чердаке старые принадлежности для учёбы и занимались по ним. После общего собрания всей школы, названнное "линейкой" на которой я и несколько других ребят читали стихи, большой мальчик шёл за руку держа колокольчик с девочкой за которой я сидела за партой. Затем мы подарили учительнице букеты цветов, после чего мама забрала меня и мы отправились домой. Мне не слишком понравился этот праздник. Слишком шумно, слишком много людей. Похоже на тюрьму,  где все играют по правилам этих учителей...