Дебет и кредит.

Проспала она до вечера, и проснулась полная сил. Не настолько чтоб вскакивать и бежать – но чтоб сидеть и выслушать что принесла сестра. Всего в пансионе обучалось с августа по май включительно около двадцати-двадцати пяти девочек разного возраста. Самым старшим было двенадцать тринадцать, младшим – четыре-пять. И нормального разделения и обучения согласно возрасту не было. Услышав, что малышки учатся вместе со старшими, она покачала головой: — Нет-нет-нет! Так дело не пойдет. Пиши, Мели. Девочек надо разделить на три группы. Младшая, средняя и старшая. — И кто в них войдет? — Младшая – дети от четырех до семи лет. Средняя от семи до десяти. И старшая от десяти до четырнадцати. — Но девочки выпускаются в восемнадцать… — Значит групп будет четыре. Выпускная – от четырнадцати до восемнадцати. — Это звучит здорово! И учить будет проще. и… - быстрый взгляд. — Мы сможем набрать больше учеников? — Верно. Дальше. Девочки будут носить платья соответствующих цветов по группам. Младшая – коричневые, ибо малыши часто пачкаются, как не старайся, и фартук будет черный. Я потом набросаю эскиз. Прическа – простая коса. Сложные прически не по возрасту – но расчесаться и потом попросить воспитательницу заплести – по силам. — Как интересно, да, сейчас с платьями беда.. — Средняя группа – зеленые. Молодая поросль, ростки… И не так будут пачкаться. Передник – серый. Прическа – коса. Старшая группа – голубое платье, серый передник, и все еще коса. — А выпускная? — Полагаю –белые. И уже можно несложные прически. — Это отличная идея. — Мели. чему учатся девочки в пансионе? — Танцы, этикет, иностранные языки… литература, музыка… ну и разные науки. Она вздохнула. — Пиши. Программу надо пересмотреть… Все же к нам дочерей посылают получить образование, и вроде как мы числимся как лучший частный пансион для молодых девиц. — И что ты предлагаешь? — А вот что… В итоге программа выглядела так: основные предметы – математика и начала алгебры и геометрии, литература, родной язык – грамматика, орфография… и всё такое, география, история, иностранные языки – французский, немецкий, домоводство, этикет и танцы. Дополнительные – рисование, музыка, рукоделие. Еще она вписала два раза в неделю двухчасовые уроки гимнастики – для всех. — А… зачем? — Древние говорили: в человеке должно быть все гармонично. Душа, тело и разум. Девочки будущие матери – им надо быть образованными и здоровыми. И это подводит нас к следующему пункту. — Какому? — На летний период девочек куда-то вывозят, если они на полном пансионе? — Кто-то живет у родных, а кто-то у нас… — Предлагаю подумать об аренде коттеджа на лето в сельской местности. Дети смогут побыть на природе. — Необычно… но почему бы и не попробовать… Это позволит сэкономить на продуктах. — Кстати, про экономию, что у нас с финансами? — После всех выплат у нас остается значительная сумма, которая позволит начать изменения… Она уточнила – сколько. Амелия озвучила. Да, если этой суммой грамотно распорядиться, то у них еще и останется изрядно. А еще надо было проверить библиотеку – учебники и просто книги, подумать про обновление штата учителей, пополнении прислуги – кухарка, две горничные и мелкая служанка: что это такое, в самом деле? Устало потерев виски, она набросала еще несколько пунктов. которые они обсудят попозже – с этим бы разобраться сначала. Амелия позвала горничную, и велела принести чай и ужин. А потом с помощью сестры и горничной она добралась до уборной и ванной. И как не кудахтали обе женщины, она все же помылась и переодевшись в чистое, блаженно улыбалась. Работы предстояло много – но… ее пансион реально станет лучшим, и одна девочка, что поступит сюда вскоре, будет здесь вполне довольна всем. … Неделя, пока она лежала – или сидела в кровати, разъясняя Амелии, что будет изменено в пансионе, пролетела очень быстро. Приходил врач, мистер Бриджес, осмотрел ее, покивал одобрительно, посоветовал все же не напрягаться сильно. Они с Амелией покивали. Проверка на кухне и вообще ревизия кладовых стала поводом для изгнания кухарки и одной из горничных. А до осени предстояло нанять еще троих горничных, хорошо бы мужчину для ремонта и работы в саду, и приличную кухарку и – экономку. А еще пересмотреть расписание, учебные планы, и многое другое. Амелия оказалась вовсе не глупышкой как считала прежняя владелица тела – да, где-то она была наивна и простовата, но могла подсказать и посоветовать, опыт выживания девочек после того как семья обеднела помог. В этом году выезд за город не состоялся, но Мария придумала, как обеспечить девочкам – очень разного возраста интересное лето. Им выделили по клумбе и вручили пакетики с семенами, объяснив, что нужно понимать, откуда берется еда на столе. И относиться к ней с уважением. А значит – каждая из них вырастит на своей клумбе: пряные травы и овощи. Девочек действительно было пять – от шести до пятнадцати лет (почти барышня), и они с интересом смотрели на Марию. Им выдали грубые перчатки, фартуки и объяснили, что нужно сделать. Землю на клумбах подготовили заранее – но вот делать бороздки, сеять, поливать и так далее девочки будут сами. Заодно научатся ответственности. Кухарку удалось найти только к июлю, до этого Марии пришлось самой вспомнить, с какого конца за половник браться – и ничего, никто не отравился и не умер, хотя блюда и вызвали некоторое удивление. А что? Русская кухня получше будет чем английская. Заодно она озадачилась чаями – и кардинально пересмотрела меню, чтобы девочки учились пользоваться всеми приборами и получали все необходимое из продуктов. Горничных, экономку и мужчину для разных работ нашли к августу. Тогда же решился и вопрос с формой – по крайней мере нашли мастерскую и определились с тканями: ноское, подходящих цветов и за удобоваримую цену. Оставалось снять мерки и распределить по группам. Ревизия учебников, библиотеки и классов показали. что все это используется нерационально. Учебники были рассчитаны на учеников с глубоким УО, а не на нормальных детей. Пришлось озадачиваться поиском учителей согласно новому учебному плану. Потребовались и классы. Подумав, Мария решила, что у каждой группы будет свой класс – закрепленный за этой группой. Благо что классы нашлись – пансион явно был рассчитан на большее количество детей. А на двери классов появились изображения растений и животных: младшие – полевая мышка, средние – лист плюща, старшие – колокольчик, и выпускные – голубка. Из имеющихся пособий выбрали подходящие, и ими оформили классы, соответственно возраста, поставили парты, доски и так далее. Для девочек, что остались в пансионе на лето она на свои деньги заказала форму, чтобы прибывшие с каникул пансионерки понимали, что будет. И смотрелось это чудесно – шестилетняя Амалия в коричневом платье и заплетенными в косу волосами, потом Кэтрин и Виола девяти и семи лет в зеленых платьях, двенадцатилетняя Элизабет в голубом, и наконец Кэролайн в белом. Полюбовавшись на эту картину, Мария кивнула – да, теперь это станет своего рода визиткой пансиона. В итоге к началу занятий – с сентября, все было относительно готово. А с приходом осени начали прибывать девочки. Начиналась новая жизнь пансиона…