Глава 3. Новые горизонты

— Амина Алексеевна, желаю лично поздравить вас с окончанием учебы в магистратуре, — голос моего научного руководителя остановил меня возле лестницы, ведущей к выходу из университета, которому я посвятила семь долгих лет. Я обернулась и улыбнулась в ответ, чувствуя легкую усталость и одновременно облегчение. — Владимир Николаевич, неужели вы настолько рады тому факту, что наконец-то от меня избавитесь? — с легкой иронией в голосе я произнесла, стараясь скрыть внутреннюю усталость. Он улыбнулся в ответ, чуть прищурившись: — Амина Алексеевна, я всегда рад за своих студентов. Но вы знаете — у вас впереди новые горизонты. И я уверен, что вы справитесь со всем. Я вздохнула и посмотрела на него с легкой улыбкой: — Надеюсь. Время двигаться дальше. Мне кажется, или вам еще есть что добавить? — На самом деле, я хотел бы, чтобы вы подошли к деканату. Мы хотели бы обсудить одно важное дело. Я слегка поморщилась и продолжила: — Дело может немного подождать? — чувствовала, как ноги уже начинают уставать: эти проклятые туфли в конце концов сотрут мне ноги. — Я только уберу диплом в машину. И заодно — переобуюсь, — мысленно добавила я, делая шаг вниз по ступеньке, заметив кивок преподавателя. Развернувшись полностью, я спустилась в холл. Уже оттуда, через парадные двери, я увидела свой беленький аккорд, припаркованный у бордюра. Подойдя к машине и аккуратно открыв заднюю дверь, я уложила диплом на сиденье. Затем достала из коробки свои любимые красные мокасины — к счастью, они не выделялись на фоне моего яркого красного платья и кобальтового пиджака. После я отправилась в кабинет декана. Шаги были уверенными, несмотря на усталость. В коридоре было тихо, только редкие студенты спешили мимо. Подойдя к двери, я глубоко вздохнула и мягко постучала. — Проходите, — услышала я спокойный голос. Открыв дверь, я вошла внутрь и увидела декана — строгого, но доброжелательного человека, который уже ждал меня за столом. — Владимир Николаевич сказал, что у вас ко мне есть дело? — спросила я, входя в кабинет и стараясь сохранить спокойствие. — Амина Алексеевна, понимаете ли, какое дело. Из Минобрнауки пришло очень интересное предложение, которое может вывести наш университет на более широкий уровень, — декан снял очки и потер переносицу пальцами правой руки, после чего продолжил: — Дело касается международного обмена специалистами. В рамках этого проекта планируется организовать обмен преподавателями с университетами Южной Кореи. Однако, в пришедшем положении с нашей стороны необходим учитель со знанием корейского языка. Мы ищем человека, который сможет не только преподавать, но и налаживать культурный обмен, помогать студентам и коллегам в адаптации. Вы — наш единственный специалист, у которого есть навыки преподавания и опыт работы с иностранными студентами. Судя по вашему портфолио и результатам работы, вы владеете корейским языком на достойном уровне. Более того, ваши знания и профессиональный подход делают вас идеальным кандидатом для участия в этом проекте. Я понимаю, что это серьезная ответственность и требует времени и усилий с вашей стороны. Поэтому я прошу вас ознакомиться с положением о программе международного обмена, которое я сейчас вам передам, и дать свой ответ в ближайшее время. Это отличная возможность не только для развития нашего университета, но и для вашего профессионального роста. Если у вас есть вопросы или сомнения — я буду рад их обсудить. Надеюсь на ваше понимание и поддержку в этом важном деле. — Что ж... это весьма интересное предложение. Сколько у меня есть времени на обдумывание? — спросила я, внимательно глядя на декана, ожидая его ответа. — Желательно дать ответ к завтрашнему дню, — ответил декан. — Тогда не мог бы ваш секретарь прислать файл на мою почту? Спасибо. — я кивнула и, получив согласие, встала со стула. После этого я покинула кабинет, а затем и здание университета.

***

Благополучно доехав до дома, я тихо вошла в квартиру и сразу направилась в гостиную. Там меня уже ждали родители — мама сидела у окна, а папа стоял у книжного шкафа, просматривая газету. Я мягко поздоровалась: — Мам, пап! Нам необходимо провести семейный совет. Отец поднял взгляд и улыбнулся: — Что случилось, Алексеевна? — его голос был спокойным, с легкой ноткой любопытства. За последние несколько лет наши отношения наладились: мы стали больше походить на отца и дочь. И хотя иногда между нами еще бывают недоразумения, в целом у нас сложилась теплая и доверительная атмосфера. Я почувствовала легкое волнение, но постаралась говорить спокойно: — Да, пап. Есть пара новостей. Сегодня, после вручения диплома, меня лично пригласили в деканат — для обсуждения очень важного проекта. Там мне предложили участвовать в международном обмене преподавателями с университетами Южной Кореи. Это очень хорошая перспектива для нашего вуза и для меня лично. И я подумала о вас. Отец внимательно слушал, а затем спросил: — И что ты хочешь от нас? Я улыбнулась: — Просто хочу услышать ваше мнение. Мне кажется, это важный шаг — не только для университета, но и для меня самой. А еще я хотела бы узнать выше отношение к тому, чтобы я поехала туда на некоторое время. Мама вздохнула и сказала: — Это действительно интересно… Но ты уверена? Ты ведь знаешь, что это потребует много усилий и времени. Я кивнула: — Да, знаю. Но я готова попробовать. И мне кажется, что это может стать большим шагом вперед для меня. Папа улыбнулся и сказал: — Ну что ж… Если ты считаешь это правильным решением — я тебя поддержу. Главное — чтобы ты была уверена в своих силах. Мама взяла меня за руку: — Мы всегда будем рядом. Главное — чтобы ты была счастлива и чувствовала поддержку. Я почувствовала тепло внутри — было приятно знать, что мои родители всегда рядом и готовы поддержать любые мои решения. На следующее утро я проснулась рано, чувствуя легкое волнение. Не завтракая я взяла телефон и набрала номер университета. Мне нужно было подтвердить свое согласие на участие. Звонила я долго, пока не дозвонилась до секретаря деканата. Когда мне ответили, я сказала: — Доброе утро. Это Лебедева Амина. Я хотела бы подтвердить свое участие в проекте по обмену преподавателями с университетами Южной Кореи. Могу ли я оставить свой положительный ответ? На другом конце провода последовала короткая пауза, а затем голос секретаря: — Да, конечно, Амина Алексеевна. Я передам ваше решение декану. Он будет рад услышать о вашем согласии. Я поблагодарила и положила трубку. Внутри у меня сразу же стало легче — я почувствовала уверенность и готовность к предстоящим переменам. После этого я решила позавтракать и подготовиться к предстоящему дню, зная, что сделала важный шаг навстречу своему новому будущему.

***

Это был мой первый полет на самолёте. Кто-то бы описал волнение, кто-то — страх, а я... просто уснула, не дождавшись взлёта. Усталость и тревога от всех подготовительных хлопот взяли своё. Тело само отключилось, словно решив отдохнуть перед новым этапом жизни. Внутри я чувствовала смесь тревоги и предвкушения, но организм явно выбрал отдых. Когда самолёт начал снижаться, я проснулась от лёгкого толчка и звуков голосов за спиной. Внутри всё ещё царила сонливость, но я понимала — мы уже в Сеуле. В ушах звучал голос стюардессы: — Мисс, прошу вас, просыпайтесь. Мы уже приземлились в аэропорту Сеула. Я медленно открыла глаза и заметила, что являюсь последним пассажиром на борту — за исключением экипажа. Внутри возникло ощущение лёгкой тревоги: всё новое, незнакомое, впереди — неизвестность. Я быстро собралась: поправила волосы, проверила одежду и поблагодарила стюардессу: — Ох, прошу прощения. Спасибо вам за заботу и за то, что разбудили меня. Надеюсь, не доставила вам хлопот. Она улыбнулась мне в ответ: — Всё в порядке, мисс. Желаем вам удачи. Когда я вышла из самолёта и оказалась на территории аэропорта, меня охватило ощущение предвкушения и лёгкой растерянности. Всё было так по-новому: запахи, звуки, люди вокруг — всё дышало другой культурой. Мои планы были ясны: сначала нужно было посетить старшую школу Ё Ран. По условиям университета, моим местом работы станет именно эта школа. И хотя начало учебного года там отличается от привычного для меня сентября — я приехала чуть раньше — чтобы успеть освоиться не только на новом месте работы, но и в предоставленных апартаментах. На улице было тепло, но немного ветрено; вокруг суетились люди с чемоданами и сумками. Я достала телефон и посмотрела адрес своего жилья — небольшая уютная квартира неподалёку от школы. Там меня уже ждали ключи и инструкции по обустройству. Вдруг я услышала голос за спиной: — Мисс Лебедева! Обернувшись, я увидела женщину с черными волосами, аккуратно уложенными, в коричневой юбке и пиджаке. В руке она держала табличку с моим именем. В её взгляде читалась доброжелательность и профессионализм. — Здравствуйте, мисс Лебедева! — сказала она с легкой улыбкой. — Я учитель английского языка в старшей школе Ё Ран. Меня попросили сопроводить вас до школы. Я немного растерялась от такой внимательности, но быстро собрала мысли и ответила: — Здравствуйте! Это очень мило с вашей стороны. Прошу, позаботьтесь обо мне. В моем ответе чувствовалась классическая вежливость в стиле азиатской культуры — я лишь слегка кивнула головой, избегая поклона, который мне показался немного чрезмерным для ситуации. Внутри я чувствовала благодарность за такую заботу и понимание. Женщина улыбнулась и мягко кивнула в ответ: — Тогда пойдемте, я покажу вам дорогу. Мы направились к выходу из аэропорта, и я почувствовала тепло и уверенность — впереди меня ждала новая жизнь, новые знания и новые знакомства. Внутри всё было наполнено смесью волнения и надежды.

***

Кабинет директора Ли — просторный, строгий и аккуратный. На стенах висят дипломы и награды, на столе — аккуратно разложены папки и документы. В кресле за большим деревянным столом он удобно устроился, слегка наклонившись вперед, и внимательно изучает личное дело. Личное дело героини — карточка сотрудника: ФИО: Лебедева Амина Алексеевна Дата рождения: 26 ноября 198* года Возраст: 24 года Образование: Высшее педагогическое образование, специализация — фундаментальная и прикладная химия Профессия: Педагог-психолог, преподаватель химии Навыки: Свободное владение английским и корейским языками Базовый уровень китайского языка Отличные коммуникативные навыки Умение организовывать учебный процесс Навыки работы с современными образовательными технологиями Владеет искусством презентаций и публичных выступлений Личные качества: Ответственная и пунктуальная Стрессоустойчивая Стремится к развитию и самосовершенствованию Интересы: Чтение классической литературы, мода, путешествия, изучение иностранных языков, химические исследования, культура народов мира Дополнительная информация: В свободное время занимается волонтерской деятельностью. Владеет навыками первой помощи. Не замужем, детей нет. Обладает навыками рукопашного боя и огневой подготовки. Директор Ли медленно отложил личное дело Амины и внимательно посмотрел на дверь. Внутри его возникло небольшое любопытство — в таком молодом возрасте, а уже такие достижения.

***

«Я — властелин своей судьбы, я — капитан своей души».

Эти словами меня встретил двор школы. Они словно напоминали мне о важности внутренней силы и ответственности за свою жизнь. В этот момент я почувствовала уверенность и решимость начать новый этап. Учитель, который встретил меня в аэропорту, проводил меня к кабинету директора. Там меня попросили немного подождать, пока меня не будут готовы принять. Я тихо сидела в небольшом зале ожидания у входа в кабинет директора. Время тянулось медленно, приходилось развлекать себя  рассматриванием окружающей обстановки: аккуратно расставленные книги на полках, мягкий свет настольной лампы и строгий интерьер комнаты. Время от времени мой взгляд скользил по часам — осталось немного подождать. В конце концов, дверь кабинета тихо открылась, и из-за нее вышел помощник директора: — Мисс Лебедева? Пожалуйста, входите. Я поднялась и мягко кивнула, входя внутрь. Медленно войдя в кабинет, оглянулась по сторонам. Просторное помещение было обставлено строго и со вкусом: массивный белый письменный стол, за которым сидел директор Ли, пара удобных диванов и небольшой столик между ними. Директор Ли поднял взгляд и вежливо улыбнулся. Его глаза были спокойными, но в них чувствовалась внутренняя острота и внимательность. — Добрый день, мисс Лебедева, — произнес он мягким голосом. — Рад видеть вас. Пожалуйста, присаживайтесь. Я мягко кивнула и поприветствовала его в ответ, а затем села на предложенное кресло напротив стола. — Благодарю вас за то, что нашли время прийти сегодня, — продолжил он. — Я ознакомился с вашим личным делом и хотел бы немного узнать о вас лично. Что привело вас сюда? — мягко спросил директор Ли, внимательно глядя своими голубыми глазами. От этого взгляда я немного смутилась, но быстро собрала в себе уверенность и ответила: — Я всегда стремилась к развитию и новым знаниям. А когда мне предложили участвовать в международной программе обмена, я решила, что это отличная возможность для профессионального роста и расширения своих горизонтов. Директор кивнул, слушая эти слова, и улыбнулся: — Замечательно. Такой опыт действительно ценен. Надеюсь, вы сможете принести много нового и полезного в нашу школу. Я не буду задерживать вас надолго. Вам ведь нужно посетить свою квартиру? Я лишь вздохнула с облегчением: — Да, мне нужно подготовиться к следующему дню. Спасибо за понимание. Он улыбнулся: — Тогда не буду больше задерживать. Хорошего вам вечера, мисс. Встав и поблагодарив его за уделенное время, я вышла из кабинета. Впереди меня ждала дорога домой, где можно было немного передохнуть перед новыми задачами.