Вспомнить, как учил Снейп... День и ночь...

А потом — Зелья. У его приемного отца, Салазара Слизерина. Ребята вошли в небольшой класс и заняли места. Всего их было пятеро: Гарри — пятый. — Добрый день, ученики. Натан, Шандор, Абрам, Кони — ваше задание на столе: определите, что за зелье, на какой стадии оно сейчас находится, и закончите его, — произнёс Салазар спокойным голосом. — Понятна задача? Ученики молча кивнули. — Тогда принимайтесь за работу. Будут вопросы — задавайте. А с тобой, Гарри, начнем с основ. Отвечать можешь своими словами. Не бойся спрашивать, даже если вопрос простой. Например: почему надо делать иначе, а не так, как написано в рецепте. — Да, наставник, — ответил Гарри. Салазар мягко наклонился ближе, будто не хотел давить ни голосом, ни взглядом. — Для начала успокойся. Объясни своими словами: что такое Зельеварение? — Зельеварение — это умение. Умение варить зелья. — Правильно. А Алхимия? — Алхимия — это умение добавлять алхимические составы и смешивать их с другими. — Отлично. Какие подразделения зельеваров ты знаешь? — Их три: халявщик, учёный и интуит. Ещё их иначе называют — изобретатели… — Точный ответ, — кивнул Салазар. — Молодец. Теперь определим по ребятам. Кто из них кто? Гарри чуть замялся, но всё же ответил — наугад, как и было решено в таких разговорах в самом начале: — Натан и Шандор — учёные. Абрам — халявщик. Кони — интуит. Салазар не стал поправлять сразу — и это, к удивлению Гарри, прозвучало как одобрение. — Верно. А вот теперь скажи: кто ты? Гарри опустил взгляд, словно не хотел выдавать себя раньше времени. — По ощущениям… я — интуит. — Правильно, — сказал Салазар. — С Кони и с тобой нужно работать очень осторожно: не кричать, не мешать и не критиковать. Ты заметил, что я говорю тихим голосом? — Да. — Это и правильно. Учитель должен учить так, чтобы дар работал на благо. Иначе он начнет работать в обратную сторону — зелья получаются через раз. А потом… ты возненавидишь их. Через пару лет. Дар «оплатит» тебя плохими зельями, и если тебе не снимут ограничитель на дарах… всё может закончиться плохо. Убил бы того, кто его поставил. Он помолчал. — Но да ладно. Мы постараемся пробудить твою способность мягко, без рывков. Зелья и алхимия пригодятся тебе. Салазар повернулся к столу с инструментами. — Сейчас ты просто почувствуешь, какой тебе нужен инструмент и ингредиент для витаминного чая. А завтра попробуем с самого простого — с чая или отвара. — И там всего… пять компонентов? — Именно. Вода, мёд, плоды шиповника, листья мяты и смородины. Не бойся: если что-то перепутаешь — ничего страшного. Вкус не изменится. — Я должен прочувствовать всё магией? — уточнил Гарри. — Именно. Полчаса Гарри ушёл в себя. Он не просто «делал по рецепту» — он перебирал ощущения, трогал ингредиенты так, будто они были словами, и менял порядок, пока внутри не складывалось верное звучание будущего напитка. Салазар молча наблюдал. Наблюдали и другие ученики — после того, как закончили свои задания, им было интересно, как поведёт себя новый интуит. Прошёл ещё час. Гарри вышел из транса — медленно, будто выплыл обратно в комнату. — Сигнал отбоя, ребята, — сказал Салазар. — Уходите отдыхать. Ученики потянулись к выходу. Оставшись вдвоём, Салазар кивнул на стол с чайной посудой: — Вспомнить, как учил Снейп — день и ночь. Не плохо провел урок… но зелья — его страсть, я понял. И проверки на интуитов он, как видишь, не делал. Странно, — пробормотал Гарри. — Это первое, что он должен был сделать? — Да, — ровно согласился Салазар. — Давай чай попьём. Они пили молча, каждый — со своей мыслью. После чая Салазар отправил Гарри отдыхать, как будто впервые за долгое время тот мог просто быть учеником, а не проводником на грани.