Часть 4

кольный день начался неожиданно. В холле, перед расписанием занятий, собралась небольшая толпа. Ученики перешёптывались, разглядывая знакомые, но давно отсутствовавшие лица. – Они вернулись! – взволнованно сказала Люси, оглядывая толпу. Перед входом стояли Альбатрос, Липпманн, Пианист, Айсмен, Ширасэ, Гин Акутагава и новый сотрудник медотсека, известный как Док. Альбатрос тут же развалился на лавке у кабинета завуча, вытянув ноги: – Эй, я уже скучал по этой школе. Что, никто не рад? – Никто, – отрезал Чуя, проходя мимо. – Это вы так скучали? – с ноткой сарказма спросил Липпманн, обводя взглядом собравшихся. – Ты, кажется, ещё красивее стал, – заметил Гоголь, подходя ближе и склонив голову в притворном восхищении. – А ты всё такой же странный, – усмехнулся Липпманн. Тем временем Гин молча пошла к своему классу, избегая взглядов. Её брат Рюноскэ коротко кивнул ей, но ничего не сказал. Ширасэ громко сообщил: – Ну, я здесь, чтобы снова быть лучшим, так что держитесь! – Как будто кто-то этого ждал, – проворчал Чуя. Док, в отличие от шумных учеников, спокойно направился в медотсек, оставив лёгкую интригу среди учителей. Во время урока литературы Фёдор и Эдгар не упустили возможности включить новоприбывших в обсуждение. – Итак, у нас тут те, кто пропустил немало времени, – заметил Эдгар, обводя взглядом Альбатроса и его компанию. – Почему бы вам не рассказать, что вы приобрели за это время? Пианист поднял голову и спокойно ответил: – Тишина – лучшая музыка. – Красиво, – пробормотала Кёка. Айсмен, облокотившись на стол, заметил: – Мы многое увидели, но я бы предпочёл не говорить. – Секреты, – улыбнулся Фёдор. – Они всегда делают человека интереснее. Гин сидела молча, пока Фёдор не обратился к ней: – А вы, мисс Акутагава? – Здесь ничего не изменилось, – коротко ответила она. В это время Ширасэ уже устроил мини-спектакль, рассказывая о своих "подвигах" в путешествии. – Ты всё ещё болтаешь без умолку, – пробормотал Чуя. В учительской обсуждали возвращение старых учеников. – Они были полезны, но что-то подсказывает, что теперь всё станет сложнее, – заметил Куникида, листая свой блокнот. – Сложнее – это всегда интереснее, – возразил Дазай, сидя с ногами на столе. – Док тоже интересный персонаж, – сказал Фёдор, задумчиво. – Он явно знает больше, чем говорит. – Главное, чтобы он не принёс проблем, – добавил Эдгар, проходя мимо с пачкой книг На уроке искусства Верлен и Рембо предложили ученикам создать коллективный проект, который отражал бы их возвращение. – Вы должны выразить, что значит для вас возвращение домой, – сказал Верлен. – Или показать, что вас здесь всё ещё держит, – добавил Рембо. Ученики разделились на команды. Альбатрос, Липпманн, Пианист и Айсмен быстро начали работать вместе, создавая сложную инсталляцию из книг, красок и зеркал. – Это должно быть как хаос, но с гармонией, – пояснил Липпманн. В то же время Гин присоединилась к Рюноскэ, Ацуши и Кёке. Их работа была простой, но глубокой: дерево с обломанными ветвями, на которых медленно распускались новые листья. Ширасэ решил делать всё сам, создавая скульптуру в стиле "я лучше всех". – Да он просто любит хвастаться, – усмехнулся Чуя. Ранпо, увидев, как новички и вернувшиеся оживили школу, решил устроить для них квест. – Итак, в этой школе есть тайна, о которой даже вы, вернувшиеся, не знаете, – объявил он. – О, снова твои игры, – фыркнул Ширасэ. – Но ведь ты всё равно будешь участвовать, – ответил Ранпо с хитрой улыбкой. Ученики разделились на команды: 1. Дазай, Чуя, Ширасэ. 2. Ацуши, Кёка, Альбатрос, Гин. 3. Рюноскэ, Пианист, Айсмен, Люси. 4. Гоголь, Липпманн, Кенджи Каждая команда получила подсказку: "Тайна скрыта там, где начинается мечта." После долгих поисков, которые включали библиотеку, кабинет литературы и даже медотсек, квест завершился в актовом зале, где был спрятан старый ключ с выгравированной надписью: "Свобода – это выбор." – И что это значит? – спросил Альбатрос. – Вы ещё узнаете, – загадочно ответил Ранпо. Вечером школа снова ожила. Ученики обсуждали возвращение, уроки и, конечно, новый квест. Фёдор сидел в учительской с журналом. – Эти дети… Они интереснее, чем мы думаем. – А некоторые слишком шумные, – вздохнул Куникида. На другом конце коридора Дазай и Чуя снова спорили, кто из них быстрее добежит до спортзала. – Школа продолжает жить своей жизнью, – улыбнулся Эдгар. Их приключения продолжались.